北京科技大学材料工程考研辅导班详情
北京科技大学材料工程考研辅导班为报考北科大钢铁共性技术协同创新中心材料工程的学员提供高质量的考研培训课程,根据个人情况定制复习知道方案,全程监督管理,随堂作业布置,模拟实战预测。依托多年经验积累,为学员提供实用的北京科技大学材料工程考研动向与相关资源!

参考资料与教材节选
《北京科技大学材料工程考研核心内容全解》
《北京科技大学材料工程考研真题中的典型题剖析》
《北京科技大学材料工程考研真题与同源密题必考必练》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心冶金物理化学考研知识运用必练100题》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心冶金物理化学考研思维脉络核心考点》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心冶金物理化学考研常考热门知识点精粹》
注:具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
殳老师 授课时间:每周二9:01-14:30
梁老师 授课时间:每周六9:19-19:21
晏老师 授课时间:每周五11:05-21:57
祝老师 授课时间:每周二10:27-20:28
万老师 授课时间:每周二11:13-19:09
姬老师 授课时间:每周日7:57-16:53
注:具体时间以师生实际商议为准。
考研经验知识重点
考研英语复习经验概要
黄皮书一开始很不喜欢,真题,解析,长难句它分成三本(至少珍藏版是这样),这种排版感觉很麻烦,简直打击做题积极性,不过习惯以后就还好啦。我喜欢黄皮书主要是因为它翻译合我胃口,比我自己的更通顺流畅,又不会像考研真相的翻译那样过度美化加工。我要是看名著翻译肯定选考研真相这种的,但我复习要的是准确啊,所以还是黄皮书吧。而且黄皮书有另外二者没有的优点,语法点总结。我觉得很好。此外,虽然没有真题作文素材总结,但黄皮书长难句那本里除了单词也有必备搭配。
考研数学复习经验概要
而另一方面,题型为主进行复习并不是我否认这种学习模式,我自己也会穿插用这种学习模式,也是因为能力还没有达到能做啥都会的境地,但我所坚持的学习路线可能与你有所不同,一般会从掌握原理的知识层面后辅以题型总结进而达到对学习有所助益的效果,而单纯就题型而学习题型,我是不推崇更应该说是反对的,拿一个最近的真题例子说明,比如今年2018年数学一、三的中所出现的那道概率论试题中的出现了一道“离散型+离散型”随机变量分布的题型,而就以往的复习全书中都是“离散+连续”(2016、17年)或者“连续+连续”或“最大值、最小值分布”,考完后我查阅过所有的题型类书籍,都没有一本书籍有过对此类题型做过说明,这不应该说成是又出现了什么新题型,因为就这道题目考察的本质还是我们所学过的复合随机变量问题,从知识原理层面它不属于超纲题,但就题型而言,它反而是一道“超纲题”,倘若一本题型类书籍仅仅依赖题型就想涵盖所有考察内容,不仅是在降低研究生入学的门槛,也是在侮辱命题老师的水平,但就近几年的真题而言就是最好的说明。说到这,我相信你该明白的问题也就明白的差不多了。
考研政治复习经验概要
政治开始复习时在八月中旬,因为实在不想看书,想着有老师讲解会有趣很多。刚开始是看一章《精讲精练》做一章《命题人1000题》,配合着老师上课讲过的内容,就当是加强记忆了。当时也是在《精讲精练》的书上做了很多笔记,但后期基本没有再翻过。十一假期结束后政治一遍完成,开始从后往前做《命题人讲真题》,只做选择题,看一下大题的出题方式,其中马原要弄懂如何从材料中得出应用的原理。随后开始二刷《1000题》,只做重点章节,同时开始看《风中劲草》。《肖八》到手开始做选择题,有时间就看一看大题,同时开始看《形势与政策》。后期吃饭和午休时会看一看选择题以前的错题。最后就是拿到《肖四》做选择题,疯狂背大题。
考研专业课复习经验概要
1. 复习要点:
- 明确考试大纲:深入了解考试大纲中冶金物理化学部分的要求,将其作为复习的重点。
- 分析历年真题:通过分析历年的冶金物理化学考研真题,了解考点和题型的分布情况,有针对性地进行备考。
- 整理知识框架:将冶金物理化学相关的知识点进行整理,形成一个清晰的知识框架。
2. 复习知识:
- 金属材料及其相图:了解不同金属材料的性质、结构和相图,熟悉冶金过程中相变和晶体缺陷等基础概念。
- 金属电极过程:掌握电极过程的基本原理,包括电极反应、电极电势和电量等相关概念。
- 电解质溶液理论:学习电解质溶液中的离子平衡、电导率等理论知识,掌握相关计算方法。
- 金属热力学:了解金属热力学的基本原理,包括热力学函数、热力学平衡和稳定相对应等内容。
3. 复习方法:
- 制定详细的复习计划:根据自己的时间和能力情况,制定合理的复习计划,并按计划进行系统复习。
- 多做题,多总结:通过做冶金物理化学相关的习题和真题,加深对知识点的理解,同时及时总结做题中的问题和错误。
- 理论与实践结合:冶金物理化学是一个实验性较强的学科,除了理论学习,还要结合实验数据进行分析和综合。
- 小组讨论与交流:与同学一起组建复习小组,相互讨论、交流,共同解决问题,提高复习效果。