首都师范大学中国哲学考研辅导班详情
首都师范大学中国哲学考研辅导班为报考首师大政法学院中国哲学的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的首都师范大学中国哲学考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《首都师范大学中国哲学考研习题精解及辅导》
《首都师范大学中国哲学研习精华技巧与考研指导》
《首都师范大学中国哲学考研权威笔记与精华详解》
《首师大政法学院马克思主义哲学原理+中西哲学史考研历年试题权威解析》
《首师大政法学院马克思主义哲学原理+中西哲学史考研黄皮书典藏版》
《首师大政法学院马克思主义哲学原理+中西哲学史考研题型归类与方法点拨》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
成老师 授课时间：每周四10:37-20:35
周老师 授课时间：每周六11:23-16:13
汲老师 授课时间：每周一10:59-14:12
充老师 授课时间：每周六8:36-16:46
戎老师 授课时间：每周六7:05-14:57
祖老师 授课时间：每周日7:38-14:12
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验备考重点
考研英语复习经验概要
前期主要是记单词（红皮书），然后是就做一下阅读训练（张X阅读200题），我还把2000年以前英语真题做了一遍，题目比较简单，主要为了练一下手，找点信心。9,10月份可以用来整理做过的这些真题阅读，我是全篇翻译，连着题目也翻下来，记进脑子里去。此外还要做新题型，新题型分四种，总结出套路，就很简单。阅读每日两篇不能间断。翻译可以开始了，每日两句研究真题，方法同研究长难句。
考研政治复习经验概要
政治复习规划是这样的：9-10月一边看大纲一边做1000题，第一遍不要在1000题上写答案，方便以后二刷三刷。11月八套卷和形势与政策出了，就着手做8套，用零碎时间看形势与政策。期间1000题反复刷，直到扫一眼题目就知道选什么的程度。12月4套卷来了，啥都不说就是背背背。可以适当做做蔣五看看徐涛小黄书，多看一些心里会有点底。但最重要的还是4套卷。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：马克思主义哲学原理
复习要点：
1. 马克思主义哲学的基本原理：唯物论和辩证法。要深入理解唯物论的物质观和认识论，以及辩证法的基本概念和方法。
2. 马克思主义哲学的历史渊源：要了解马克思主义哲学的起源、发展和演变过程，掌握其主要思想家的思想观点和代表作品。
3. 马克思主义哲学的核心内容：要熟悉马克思主义哲学的基本原理、基本观点和基本方法，包括唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论等。
4. 马克思主义哲学与其他哲学流派的对比：要了解马克思主义哲学与其他哲学流派的异同之处，包括与西方哲学、中国传统哲学的对比，以及与现代哲学的关系。
复习知识：
1. 唯物论的基本原理：物质是客观存在的，意识是物质的产物；认识是对物质世界的反映，是主观能动性的表现。
2. 辩证法的基本概念：矛盾、对立统一、否定之否定等。要理解辩证法的基本原理和运动规律，掌握辩证法的基本方法和思维方式。
3. 马克思主义哲学的历史渊源：马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人的思想观点和代表作品。
4. 马克思主义哲学的核心内容：唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论等。
复习方法：
1. 系统学习教材：要认真阅读教材，理解每个知识点的含义和内涵，掌握其基本原理和核心观点。
2. 多做习题：通过做习题巩固知识点，提高解题能力和思维能力。
3. 多思考、多讨论：对于复杂的概念和理论，要多思考、多讨论，加深对其理解和运用。
4. 做笔记：将重要的知识点、方法和思想观点整理成笔记，方便复习和回顾。
考研专业课二：中西哲学史
复习要点：
1. 中国哲学史的发展脉络：要了解中国哲学史的主要流派和代表人物，掌握其思想观点和代表作品。
2. 西方哲学史的发展脉络：要了解西方哲学史的主要流派和代表人物，掌握其思想观点和代表作品。
3. 中西哲学史的对比：要了解中西哲学史的异同之处，包括思想观点、方法论和历史背景等方面的比较。
复习知识：
1. 中国哲学史的主要流派：儒家、道家、墨家、法家、名家、纵横家等。要了解各个流派的基本观点和代表人物，掌握其核心思想和主要著作。
2. 西方哲学史的主要流派：古希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学、现代哲学等。要了解各个流派的基本观点和代表人物，掌握其核心思想和主要著作。
3. 中西哲学史的对比：要了解中西哲学史的异同之处，包括思想观点、方法论和历史背景等方面的比较。
复习方法：
1. 阅读原著：要阅读哲学史的经典著作，理解其思想观点和历史背景，掌握其核心思想和主要论点。
2. 多看教材和参考书：通过阅读教材和参考书，了解各个流派的发展脉络和代表人物，加深对其思想的理解和把握。
3. 多做思维导图：通过制作思维导图，将各个流派的思想观点和代表人物整理出来，形成系统的知识结构。
4. 多进行讨论和辩论：通过与同学和老师的讨论和辩论，加深对哲学思想的理解和运用。
