首都师范大学音乐(二胡)考研辅导班详情
首都师范大学音乐(二胡)考研辅导班为报考首师大音乐学院音乐(二胡)的学员提供高质量的考研培训课程,根据个人情况定制复习知道方案,全程监督管理,随堂作业布置,模拟实战预测。依托多年经验积累,为学员提供实用的首都师范大学音乐(二胡)考研动向与相关资源!

参考资料与教材节选
《首都师范大学音乐(二胡)考研精英计划常考知识精粹》
《首都师范大学音乐(二胡)考研热点内容与金牌技巧指南》
《首都师范大学音乐(二胡)考研基础提高技巧荟萃》
《首师大音乐学院音乐学基础知识+和声与作品分析考研精英计划常考题型36问》
《首师大音乐学院音乐学基础知识+和声与作品分析考研真题热门考点分类解析》
《首师大音乐学院音乐学基础知识+和声与作品分析命题人勾画核心笔记》
注:具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
寿老师 授课时间:每周日10:08-20:44
梁老师 授课时间:每周日11:32-21:06
马老师 授课时间:每周三9:11-14:17
路老师 授课时间:每周六11:25-17:27
晏老师 授课时间:每周二8:41-16:12
屠老师 授课时间:每周五9:15-18:23
注:具体时间以师生实际商议为准。
考研经验复习要领
考研英语复习经验概要
英语参考书就是恋练有词,黄皮真题和王江涛高分英语写作就可以了。英语主要是单词和真题,单词是贯穿英语复习始终的,从7月份开始准备考研我就开始背单词了。每天早上半个小时,第一遍时是所有的都背,然后把自己本来会的单词划去,高频词汇再用荧光笔标注一下,第二遍时就是背高频词和其他生词,第三遍就只背高频词,单词大概就是这样的几个步骤,主要时要反复记忆,不需要把一个单词所有意思都记住,记住其中的两三个词性不同的意思就可以了。然后是真题,真题我做了3遍,第一遍真的错的太多,一个是因为单词很多不认识,另外就是没有做题技巧,而且7,8月份自己可能还没有完全进入考研状态,有点浮躁吧,不过刚开始错的多没事的,做完之后就好好看答案讲解,思考一下自己是因为哪句话哪个单词不会导致最后做错的,然后把错的单词几下来,一些长短句要怎么去分析,第一遍看讲解要很认真,也能发现一些做题技巧的,加上自己单词量的不断增加,之后第二遍/第三遍就会顺手很多的。作文的话就是背王江涛老师的高分英语就可以了,模板+自己的话+卷面干净字体工整,作文基本就没啥问题不会拉分的。
考研政治复习经验概要
我的建议是不要死记硬背,也别依赖神马押题书。如果你是理科生,政治一定要早看,千万别等九月红宝书出了在看,文科生的话等红宝书出了也不迟。感觉答题的时候根本没有什么需要你原封不动的被原话的地方,把概念的用词说对,用语规范一些就可以了,背原文太浪费时间了。另外也别依赖所谓的押题书。的确,这些押题书确实会押中一些,但是你要知道,依赖押题可能让你上线,但在竞争中一定会成为你的拉分科目,毕竟如果要冲击名校仅上线是没用的。在考场上,前面的单选题根本不成问题,都非常有把握,之后的主观题要安排好自己的时间,不要前面答的太全,每张纸都是满满的,最后一道大题没有了时间,在最后10分钟内匆匆写完。大题一定要分条,尽量多,只要有关系的都写上,字体要清楚。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一:音乐学基础知识
复习要点:
1. 音乐学基础概念:音乐的定义、音乐的要素、音乐的分类等;
2. 音乐的历史发展:古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等;
3. 音乐的基本元素:旋律、节奏、和声、音色等;
4. 音乐的基本符号:五线谱、音符、节拍符号、调号等;
5. 音乐的基本理论:音程、和弦、调式、节奏型等;
6. 音乐的分析方法:旋律分析、和声分析、形式分析等;
7. 音乐的流派与作曲家:古典音乐、现代音乐、中国音乐、西方音乐等。
复习方法:
1. 系统学习音乐学基础知识的教材和参考书籍,理清知识框架;
2. 多听音乐,培养对不同音乐风格的辨识能力;
3. 多做习题,加强对音乐基本符号和理论的掌握;
4. 分析音乐作品,掌握音乐分析方法;
5. 阅读音乐史和作曲家的传记,了解音乐的历史发展和不同流派。
考研专业课二:和声与作品分析
复习要点:
1. 和声基础知识:调性、和弦、和声规则等;
2. 和声的基本技巧:声部写作、和声进行、和声变化等;
3. 和声的分析方法:和声分析的步骤和技巧;
4. 作品分析:对音乐作品进行和声分析,理解作曲家的创作意图;
5. 音乐形式:了解不同音乐形式的特点和结构,如奏鸣曲、交响曲、协奏曲等;
6. 作曲家与作品:熟悉不同作曲家的代表作品,了解其创作风格和特点。
复习方法:
1. 系统学习和声基础知识的教材和参考书籍,掌握和声规则和技巧;
2. 多做和声练习题,加强对和声进行的掌握;
3. 分析音乐作品,理解作曲家的和声运用和创作意图;
4. 阅读音乐理论书籍,了解不同音乐形式的特点和结构;
5. 听音乐会,聆听不同作曲家的作品,培养对音乐的感知能力。