北京工业大学建筑学考研辅导班详情
北京工业大学建筑学考研辅导班为报考北工大城市建设学部建筑学的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京工业大学建筑学考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京工业大学建筑学考研精英计划常考知识精粹》
《北京工业大学建筑学考研万能答题技巧与高分策略》
《北京工业大学建筑学考研真题分类详解》
《北工大城市建设学部建筑学基础+建筑学术快速设计考研知识全集及实战特训》
《北工大城市建设学部建筑学基础+建筑学术快速设计考研热点典型题解方法串讲》
《北工大城市建设学部建筑学基础+建筑学术快速设计知识精要讲授与好题详解》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
奚老师 授课时间：每周一9:46-21:22
舒老师 授课时间：每周三9:33-17:58
金老师 授课时间：每周五8:41-14:37
费老师 授课时间：每周一7:20-17:37
康老师 授课时间：每周六10:00-19:35
莫老师 授课时间：每周三10:40-20:08
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验知识攻略
考研英语复习经验概要
英语，因为基础比较好，所以没在英语上花太多时间，只是把英语的真题做了两遍，然后把不会的单词圈出来，整理好单词本，重点背不会的单词，这样既提高了效率，又能很好的掌握单词，但是这种方法适合英语基础好的学生。英语基础差点的学生，就要多背单词了，根据自己的词汇量，找好单词书，每天都背一点，从现在开始，千万别拖到最后，一定要早背早准备，学习效率会比较高。最后说说英语比较好的两本书，英语阅读何凯文，英语作文王江涛，都知道考研英语就是学阅读和写作，别的差不多少。
考研政治复习经验概要
用书：《大纲解析》，《肖秀荣命题人1000题》，肖秀荣的时政，8套题和最后4套题。用一个多月看一遍大纲解析，看一章做一章的《1000题》，看完一遍之后看看真题，主要做选择题，论述题看看就好，然后第二遍，同样是大纲解析和1000题，有余力的同学可以买本《风中劲草》背背，其实《风中劲草》就是浓缩版的政治红宝书，自己掂量要不要买。之后按部就班的看时政，做模拟题。政治最少看两遍的，用时是越来越长，最后要狂背那些模拟题和押题，这样考试的时候才有话说。友情提示字体小的女孩子们，写大题时一定写大点，增加字间距和行间距，这样看着舒服，同时可以用较少的字营造较长的篇幅效果，省时省力。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：建筑学基础
考研专业课一是建筑学基础，这门课程是建筑学专业的基础课，对于考研复习来说至关重要。下面我将为大家介绍一些复习要点、知识和方法。
1. 复习要点：
- 建筑学基本概念：了解建筑学的基本概念，包括建筑的定义、功能、形式等。
- 建筑设计原理：学习建筑设计的基本原理，包括空间布局、结构设计、材料选择等。
- 建筑历史与文化：了解建筑的历史发展和文化背景，包括古代建筑、现代建筑等。
- 建筑规划与设计：学习建筑规划和设计的基本方法和流程，包括方案设计、施工图设计等。
2. 复习知识：
- 建筑学基本概念：建筑的定义、功能、形式等。
- 建筑设计原理：空间布局、结构设计、材料选择等。
- 建筑历史与文化：古代建筑、现代建筑等。
- 建筑规划与设计：方案设计、施工图设计等。
3. 复习方法：
- 阅读教材和参考书籍：建议阅读相关教材和参考书籍，系统学习建筑学基础知识。
- 做题和模拟考试：通过做题和模拟考试，提高解题能力和应试技巧。
- 制定复习计划：合理安排复习时间，按照重点和难点进行有针对性的复习。
- 多做实践：参与实际建筑设计项目，提升实践能力和理论应用能力。
考研专业课二：建筑学术快速设计
考研专业课二是建筑学术快速设计，这门课程是建筑学专业的实践课，对于考研复习来说同样重要。下面我将为大家介绍一些复习要点、知识和方法。
1. 复习要点：
- 建筑设计流程：了解建筑设计的基本流程，包括需求分析、概念设计、方案设计等。
- 建筑设计方法：学习建筑设计的常用方法，包括手绘、建模、CAD等。
- 建筑设计原则：掌握建筑设计的基本原则，包括功能性、美观性、可行性等。
- 建筑设计案例：研究和分析一些经典的建筑设计案例，了解设计思路和实践经验。
2. 复习知识：
- 建筑设计流程：需求分析、概念设计、方案设计等。
- 建筑设计方法：手绘、建模、CAD等。
- 建筑设计原则：功能性、美观性、可行性等。
- 建筑设计案例：经典的建筑设计案例。
3. 复习方法：
- 学习设计理论：阅读相关的设计理论书籍，了解建筑设计的基本原理和方法。
- 实践操作：通过实际的设计项目，提升设计能力和实践经验。
- 分析案例：研究和分析一些经典的建筑设计案例，了解设计思路和实践经验。
- 多做练习：进行设计练习和模拟考试，提高设计能力和应试技巧。
